Programming Taskbook


E-mail:

Пароль:

Регистрация пользователя   Восстановление пароля

 

ЮФУ

Электронный задачник по программированию

©  М. Э. Абрамян (Южный федеральный университет), 1998–2022

 

Teacher Pack | Удаленные репозитории | Основные возможности

PrevNext


Удаленные ftp-репозитории и их основные возможности

Общее описание

В версии задачника 4.18 предпринята попытка решить описанный в предыдущем разделе комплекс проблем с помощью единой структуры: удаленного ftp-репозитория. При этом были развиты идеи, которые ранее использовались при реализации механизмов backup-конфигураций и каталогов обновлений.

Удаленный ftp-репозиторий может рассматриваться как файловое хранилище, которое позволяет обновлять вспомогательные файлы в каталогах учащихся, а также получать от них и сохранять данные о выполненных заданиях (в виде файлов результатов и файлов-архивов с текстами программ). Таким образом, он комбинирует возможности каталога обновлений и CVS-репозитория из предыдущих версий задачника. При этом применение удаленного репозитория позволяет избежать большинства проблем, возникавших при работе с каталогами обновлений и CVS-репозиториями.

Прежде всего, взаимодействие с удаленным репозиторием осуществляется исключительно по протоколу ftp, что избавляет пользователей от установки дополнительных программных компонентов (требуется лишь динамическая библиотека WinInet.dll, которая входит в набор стандартных библиотек Windows). В качестве ftp-сервера для размещения удаленного репозитория можно использовать любой сервер, обеспечивающий ftp-подключение на чтение и запись. Удаленный репозиторий создается для отдельной группы учащихся и оформляется в виде отдельного каталога на ftp-сервере; при этом данный каталог содержит подкаталоги единственного уровня, каждый из которых связан с одним из учащихся группы. Особые пароли учащихся для доступа к ftp-серверу получать не требуется, так как все программы взаимодействуют с репозиторием по единому паролю преподавателя, который неизвестен учащимся, поскольку содержится в зашифрованном файле access.dat — сертификате доступа к удаленному репозиторию.

В отличие от прежних каталогов обновлений, которые преподаватель должен был создавать и заполнять данными с помощью какой-либо программы, обеспечивающей доступ по протоколу ftp (например, файлового менеджера FAR), удаленный репозиторий управляется с помощью контрольного центра преподавателя. В частности, структура репозитория обновляется при любых изменениях настроек группы (добавлении учащихся или добавлении/изменении вспомогательных файлов). В то же время, сохраняется возможность просматривать и корректировать репозиторий с помощью «внешних» программ.

Сертификаты доступа к удаленному репозиторию (файлы access.dat) создаются непосредственно в контрольном центре преподавателя на основе различных данных, связанных с группой учащихся. Каждый сертификат связывается с конкретным учащимся и может быть использован только им.

Для обеспечения всех действий, связанных с удаленным репозиторием, учащемуся достаточно скопировать сертификат доступа к свой рабочий каталог, запустить в этом каталоге модуль PT4Load и в ответ на запрос ввести код активации, заранее сообщенный ему преподавателем. После этого в рабочий каталог будут автоматически загружены все вспомогательные файлы из удаленного репозитория (в том числе хранящийся в нем файл результатов), а если в их число входит файл вариантов, то будет сформирован вариант индивидуальных заданий, соответствующий номеру варианта, указанному в данных учащегося. Кроме того, в соответствии с информацией из файла access.dat будет настроена рабочая среда программирования.

Использование кода активации позволяет избежать несанкционированного применения сертификатов доступа. Впрочем, преподаватель может сгенерировать сертификаты с одинаковыми простыми кодами активации для всех учащихся группы или вообще обойтись без кодов активации, если он сочтет это более удобным.

В дальнейшем все действия по обновлению вспомогательных файлов, а также сохранению в удаленном репозитории результатов будут выполняться автоматически; требуется лишь, чтобы компьютер был подключен к интернету.

Просмотр результатов, в том числе просмотр различных версий программ с решениями, доступен для преподавателя из контрольного центра после импортирования на его компьютер данных из удаленного репозитория.

Таким образом, удаленный репозиторий позволяет решить все задачи, связанные как с получением вспомогательных файлов, так и с отправкой результатов, причем наиболее простым способом как со стороны учащегося, так и со стороны преподавателя.

Использование сайта ucoz.ru в качестве ftp-сервера для организации удаленного репозитория

Удобные бесплатные средства для организации удаленного репозитория предоставляет сайт ucoz.ru. Достаточно авторизоваться на этом сайте и создать свой сайт с уникальным именем (например teachersite000.ucoz.net). При создании сайта пользователю сразу предоставляется 400 М серверного пространства; этого объема вполне достаточно для хранения нескольких репозиториев. Для возможности доступа к выделенной области данных по протоколу ftp надо дополнительно настроить параметры доступа, выполнив следующие действия:

  • зайти на панель управления сайтом (указав /admin после имени сайта, например teachersite000.ucoz.net/admin),
  • выбрать команду «Инструменты», а в группе инструментов — раздел «Файловый менеджер» (обычно он автоматически выбирается при выборе команды «Инструменты»),
  • прочесть в этом разделе логин для ftp-доступа (как правило, он совпадает с именем сайта, дополненным префиксом e, например eteachersite000),
  • установить там же пароль для ftp-доступа.

При желании можно создать каталог верхнего уровня для хранения всех репозиториев, однако в этом нет необходимости: различные репозитории могут располагаться непосредственно в каталогах верхнего уровня сайта.

Никакие другие действия на сайте ucoz.ru выполнять не требуется. Вся последующая работа с репозиториями может выполняться через контрольный центр преподавателя, а также (при необходимости) через дополнительную программу, обеспечивающую подключение по ftp-протоколу (например, через файловый менеджер FAR). Заметим, что в дополнительных программах необходимо установить пассивный режим подключения.

При работе с репозиториями на сайте ucoz.ru следует учитывать ограничения на имена файлов: они должны содержать только латинские буквы, цифры, дефис и знак подчеркивания. Все стандартные файлы, используемые задачником, удовлетворяют этим требованиям; в соответствии с этими же требованиями формируются и имена подкаталогов репозитория, связанные с различными учащимися. При попытке загрузить в репозиторий файл с недопустимым именем контрольный центр преподавателя пытается исправить это имя в соответствии с указанными выше ограничениями и выводит об этом сообщение.

Структура удаленного репозитория

Имя каталога, связанного с удаленным репозиторием, как правило, совпадает с именем учебной группы, указанным в контрольном центре преподавателя (при условии, что это имя состоит только из символов, разрешенных для использования на ftp-сервере и, кроме того, имеет длину не более 10 символов). При нарушении перечисленных условий имя репозитория определяется по имени группы путем сокращения длины и замены недопустимых символов.

Репозиторий состоит из трех видов подкаталогов. Подкаталог _data содержит те дополнительные файлы (за исключением файлов вариантов и контрольных файлов), которые требуется скопировать в рабочие каталоги всех учащихся группы. Именно в этот подкаталог преподаватель может безопасно копировать новые файлы (или удалять имеющиеся) с помощью «внешних» программ, обеспечивающих доступ по fpt-протоколу (например, программы FAR).

Подкаталоги с именами d<имя учащегося> содержат файлы вариантов и контрольные файлы, связанные с данным учащимся, а также файл результатов и те дополнительные файлы, которые также связаны только с данным учащимся. В этих подкаталогах может также располагаться пустой файл с именем __n_o__d_a_t_a__.tmp; наличие этого файла означает, что для данного учащегося не требуется считывать вспомогательные файлы, расположенные в общем каталоге _data. Содержимое данных подкаталогов не следует корректировать с помощью «внешних» программ.

Подкаталоги с именами r<имя учащегося> создаются только в случае, если в репозитории предполагается сохранять варианты текстов программ; в этих подкаталогах хранятся zip-файлы, каждый из которых содержит варианты решения одной из задач на определенном языке программирования. Данные подкаталоги должны обрабатываться только с помощью контрольного центра преподавателя.

Единственный вид файлов, который обязательно присутствует в любом репозитории, — это файлы результатов. С одной стороны, они используются в качестве дополнительных файлов и при необходимости обновляются в рабочем каталоге; с другой стороны, они пересылаются из рабочего каталога в репозиторий, чтобы хранить в репозитории актуальную информацию о выполненных заданиях.


PrevNext

 

Рейтинг@Mail.ru

Разработка сайта:
М. Э. Абрамян, В. Н. Брагилевский

Последнее обновление:
01.01.2022